Chương 4: Hệ sinh thái, sinh quyển và sinh thái học với việc quản lý tài nguyên thiên nhiên
1. Các nội dung cơ bản
Chương 4 - Hệ sinh thái, sinh quyển và sinh thái học với việc quản lý tài nguyên thiên nhiên gồm các nội dung cơ bản sau:
- Khái niệm và các kiểu hệ sinh thái
- Chu trình tuần hoàn vật chất và chuyển hóa năng lượng trong hệ sinh thái, qui luật hiệu suất sinh thái.
- Khái niệm sinh quyển, các khu sinh học (biom).
- Các vấn đề cơ bản trong quản lý và sử dụng tài nguyên thiên nhiên.
Cấu trúc cơ bản của chương 3 được thể hiện trong sơ đồ sau:
Chương 4 - Hệ sinh thái, sinh quyển và sinh thái học với việc quản lý tài nguyên thiên nhiên gồm các nội dung cơ bản sau:
- Khái niệm và các kiểu hệ sinh thái
- Chu trình tuần hoàn vật chất và chuyển hóa năng lượng trong hệ sinh thái, qui luật hiệu suất sinh thái.
- Khái niệm sinh quyển, các khu sinh học (biom).
- Các vấn đề cơ bản trong quản lý và sử dụng tài nguyên thiên nhiên.
Cấu trúc cơ bản của chương 3 được thể hiện trong sơ đồ sau:
2. Chuẩn kiến thức, kỹ năng cần đạt
2.1. Kiến thức
- Nêu được định nghĩa hệ sinh thái.
- Nêu được các thành phần cấu trúc của hệ sinh thái, các kiểu hệ sinh thái (tự nhiên và nhân tạo).
- Nêu được các mối quan hệ dinh dưỡng: chuỗi và lưới thức ăn, bậc dinh dưỡng.
- Nêu được các tháp sinh thái, hiệu suất sinh thái.
- Nêu được khái niệm chu trình vật chất và trình bày được các chu trình sinh địa hóa: nước, cacbon, nitơ.
- Trình bày được quá trình chuyển hóa năng lượng trong hệ sinh thái (dòng năng lượng).
- Nêu được khái niệm sinh quyển và các khu sinh học chính trên Trái Đất (trên cạn và dưới nước).
- Trình bày được cơ sở sinh thái học của việc khai thác tài nguyên và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên: các dạng tài nguyên và cách khai thác của con người; tác động của việc khai thác tài nguyên lên sinh quyển; quản lý tài nguyên cho phát triển bền vững, những biện pháp cụ thể bảo vệ sự đa dạng sinh học, giáo dục bảo vệ môi trường.
2.2. Kỹ năng
- Biết lập sơ đồ về chuỗi và lưới thức ăn.
- Tìm hiểu một số dẫn liệu thực tế về bảo vệ môi trường và sử dụng tài nguyên không hợp lý ở địa phương.
- Đề xuất một vài giải pháp bảo vệ môi trường ở địa phương.
3. Hướng dẫn giảng dạy một số nội dung cụ thể
- Nội dung 1: Khái niệm hệ sinh thái.
- Nội dung 2:
Phần 5 - Di truyền học
Chương 1: Cơ chế di truyền và biến dị.
Chương 2: Tính quy luật của hiện tượng di truyền.
Chương 3: Di truyền học quần thể.
Chương 4: Ứng dụng di truyền học.
Chương 5: Di truyền học người.
Phần 6 - Tiến hóa
Chương 1: Bằng chứng tiến hóa.
Chương 2: Nguyên nhân và cơ chế tiến hóa.
Chương 3: Sự phát sinh và phát triển của sự sống trên Trái Đất.
Phần 7- Sinh thái học
Chương 1: Cá thể và môi trường
Chương 2: Quần thể sinh vật.
Chương 3: Quần xã sinh vật.
Chương 4: Hệ sinh thái, sinh quyển và sinh thái học với quản lý tài nguyên thiên nhiên.
Chương 1: Cơ chế di truyền và biến dị.
Chương 2: Tính quy luật của hiện tượng di truyền.
Chương 3: Di truyền học quần thể.
Chương 4: Ứng dụng di truyền học.
Chương 5: Di truyền học người.
Phần 6 - Tiến hóa
Chương 1: Bằng chứng tiến hóa.
Chương 2: Nguyên nhân và cơ chế tiến hóa.
Chương 3: Sự phát sinh và phát triển của sự sống trên Trái Đất.
Phần 7- Sinh thái học
Chương 1: Cá thể và môi trường
Chương 2: Quần thể sinh vật.
Chương 3: Quần xã sinh vật.
Chương 4: Hệ sinh thái, sinh quyển và sinh thái học với quản lý tài nguyên thiên nhiên.